大自然小学2018年秋季一年级招生简章
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一、学区范围
隆城街(玉城中学西侧街)以东,安城街(二中东侧街)以西,北至沈吉铁路,南到浑河北岸。
二、招生对象
2012年8月31日以前出生的本学区适龄儿童。
三、报名时间及地点
2018年6月4日—5日(8:30——15:00),大自然小学乒乓球馆。
四、报名时需携带的材料
1.户口本原件及所有页面复印件;
2.产权证原件及复印件,产权证登记人需为孩子第一监护人;
3.近期的水费收费小票及电费收费小票各一张;
4.报名登记后,学校进行复审,复审合格后,另行通知家长到校领取入学通知书。
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??????????????????? 咨询电话:57498358?
大自然小学
二0一八年五月十一日
地 址:辽宁省抚顺市城东新区十四方块
电 话:024-57498398?? 57498358
邮 编:113006
邮 箱:daziranxiaoxue@163.com
网 址:www.fssdzrxx.com
赏 识 “激”心动——《我们一起玩游戏》案例
? 发布人: 大自然小学 发布时间:2011-5-11 [关闭窗口]
邵晓静
??? 《我们一起玩游戏综合实践课主题活动,从结果上来看是相当成功的,纵观经历,静心反思,有了如下的一些感悟:
??? 综合实践课程是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容,以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。强调学生的亲身经历,在“考察”、“思考”“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题,面向学生的生活领域,引领学生走向生活,体验和感受生活,发展实践能力和创新精神。
??? 开展综合实践活动要立足于学生的现实生活,选取能让学生“心动”的主题,让学生在活动没有开始之前便“蠢蠢欲动”,这样才会使课堂活动之外的真正探究,因这份“心动”而更加丰富多彩。陶行知先生说过:“要改变以‘学科为中心’、‘课堂为中心’、‘教师为中心’的传统教育的弊端,加强教育与社会生活、儿童生活的联系。”因此,教学中,教师给学生营造一个开放的学习空间,让学生对自我、自然、社会、科技、文化引起足够的关注,并在这个过程当中形成积极的人生态度。在《我们一起玩游戏》中,教师首先激发学生学习兴趣,自主组织小组成员玩喜爱的游戏。并以赏识为前提,引导学生提出自己感兴趣的问题,拟定活动计划。实践活动中,教师以赏识为基础,通过观察、访问、查阅资料等一系列的实践活动,激发学生进一步探讨了解身边游戏的种类,学会游戏的玩法,能把它介绍给别人,与他人分享游戏的快乐。成果交流阶段,教师引导学生创编自己喜爱的游戏,为学生的个性发展,提供了开放的空间。此次活动即培养了学生调查、搜索、整理等综合能力又提高了他们相互合作、探究创新的意识。
??? 这堂课,教师用赏识“激”心动用多种手段激发学生参与活动:从主题的确立、研究方案的制定、各小组进行深入探究、到研究成果总结汇报、学习的收获,整个实践过程中,我和我的学生们走过了一段快乐的、新奇的、兴奋的路程。我亲眼目睹了,这些孩子们在初试综合实践活动的自信;在制定研究方案时的茫然;在每一次的研究和讨论时的专注与激动;在交流汇报时的那份严谨与睿智。同时我也深深的感到在研究活动中孩子们离不开我的陪伴,他们需要鼓励和赞赏,需要我的引导和帮助。活动中我以平等的态度与学生探讨、研究,在共同的活动过程中开阔了师生的眼界,发散了思维,收到较好的教学效果。
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